Καθήκοντα Δ’ – Δευτέρα 02/02/2026

Γλώσσα

• Γράψαμε γνωστή ορθογραφία.
• Έλεγχος των ασκήσεων.
• Εξάσκηση στην ανάγνωση.
• Χρονική Πρόταση.

Βιβλίο Μαθητή

• σελ. 96-97

Corpus

• σελ. 6-7-12
• σελ. 13, ασκ. 1

Μαθηματικά

Βιβλίο Μαθητή

• σελ. 102

Μελέτη Περιβάλλοντος

Βιβλίο Μαθητή

• σελ. 106

Γλώσσα

Corpus

• σελ. 12, Ορθογραφία + Αντιγραφή (χ2)
• σελ. 14, ασκ. 2

Μαθηματικά

Ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

Μελέτη Περιβάλλοντος

Για την επόμενη Δευτέρα θα χρειαστεί να βρείτε:

• Δήμητρα: Μάτια: πώς βλέπουμε; χρώματα, πώς τα προστατεύουμε; όργανα (βλεφαρίδες, βλέφαρα)
• Μίνα: Αυτιά: πώς ακούμε; ήχοι, προστασία, όργανα.
• Φώτης: Δόντια: Πόσα είναι; πώς ονομάζονται; ποια η λειτουργεία τους;
• Μαριλένα: Πνεύμονες: Ποια είναι η λειτουργεία τους; Σε τι μας βοηθάνε; Που βρίσκονται;
• Χαμζά: Οστά: Πόσα είναι; πού μας βοηθάνε;
• Θοδωρής: Αίμα: Ομάδες αίματος, αιμοδοσία. Πού μας βοηθάει; Γιατί έχουμε αίμα;
• Αλέξης: Μύτη: Γιατί είναι σημαντική η μύτη; πού μας βοηθάει;
• Αποστόλης: Καρδιά: πώς χτυπάει, κυκλοφορία αίματος, φλέβες- αρτηρίες.
• Βασίλης: Γλώσσα: Πώς γευόμαστε; που μας βοηθάει; Πώς καταλαβαίνουμε τις γεύσεις;
• Δημήτρης: Στομάχι: Πού βρίσκεται; πώς μας βοηθάει;
• Βαγγέλης: Δέρμα: τι είναι; που μας βοηθάει; (αισθήσεις που καταλαβαίνουμε;)
• Ελένη: Εγκέφαλος:  τι κάνει; πώς θυμάται πράγματα; πως λειτουργεί; από πόσα μέρη αποτελείται;
• Φιρουζέ: Μυς: Τι είναι; Πώς κινούν το σώμα μας; Πώς τους δυναμώνουμε;

Παρατηρήσεις