Γ Δημοτικού - 26 Μαρτίου 2026
Τι κάναμε σήμερα στην τάξη:
Γλώσσα
Ορθογραφία
ΒΜ σελ. 26
Μαθηματικά
ΒΜ σελ. 124
Ιστορία
Εξέταση & Παράδοση μαθήματος «ΕΙΣΑΓΩΓΗ + 1. Η ζωή των Κυκλαδιτών » ΒΜ σελ. 107-109
Δόθηκε:
- ΝΕΟ σχετικό σχεδιάγραμμα
- ΝΕΟ σχετικές ερωτήσεις
Λογοτεχνία
- Συζήτηση κρυφών νοημάτων του βιβλίου που διαβάσαμε
Αγγλικά
Pupil’s book p. 91
Activity Book p. 80
Grammar p. 89
Τι έχω να διαβάσω για την επόμενη μέρα:
Γλώσσα
- Αντιγραφή (2 φορές) + Ορθογραφία: ΒΜ σελ. 26 κάτω κάτω:
«Θέλω να κάνω πολλά…ζέστη»
Ιστορία
Για την επόμενη φορά:
- Ανάγνωση, μελέτη και κατανόηση μαθήματος «ΕΙΣΑΓΩΓΗ + 1. Η ζωή των Κυκλαδιτών » σελ. 107-109 από το βιβλίο και το σχεδιάγραμμα, ώστε να μπορείτε να απαντήσετε τις ερωτήσεις του φυλλαδίου.
Σημαντικά
- Αύριο να έχετε μαζί σας το Corpus Παραγωγής Λόγου (πολυσέλιδο φυλλάδιο ) που ειχαμε ξεκινήσει.
ΖΗΤΟΥΜΕΝΑ ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΉ
🟡 1 πηλό αυτοξηρόμενο σε άσπρο χρώμα
( που στεγνώνει μόνος του, χωρίς ψήσιμο)
🟡 1 μικρό πλάστη για τον πηλό
(όπως αυτός για πλαστελίνες, πλαστικός ή ξύλινος)
🟡 Σετ ακρυλικών χρωμάτων (οπωσδήποτε τα βασικά χρώματα και όποια άλλα σας αρέσουν)
🟡 Πλαστικό ποτηράκι που ξεπλένεις και στραγγίζεις τα πινέλα
ΕΚΔΡΟΜΗ
Τετ 1/4 εκδρομή στο εργαστήριο του αρτοποιείου “Ο ΜΥΛΟΣ”
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ
- Παρακαλώ πολύ, να επιμένετε καθημερινά να φτιάχνουν τα ίδια τα παιδιά την τσάντα τους για την επόμενη μέρα με όλα τα απαραίτητα (σχολικά εγχειρίδια, τετράδια, φακέλους, κασετίνα με μολύβια, γόμες και ξύστρες) και έπειτα να ελέγχετε αν ξέχασαν κάτι εκτός και μήπως κάτι χρειάζεται ανανέωση.
- Στη τσάντα πάντα: φαγητό, νερό, μερικά χρήματα, ομπρέλα, αλλαξιά (καθαρά ρούχα + εσώρουχα), υγρά μαντηλάκια, χαρτομάντηλα και λαστιχάκι μαλλιών
Αγγλικά
Spelling p. 38 (8.1-8.6)
Grammar p. 89
Copy: p. 89 I am going to pack
I’m going to pack