ΣΤ Δημοτικού - 23 Απριλίου 2026
Τι κάναμε σήμερα στην τάξη:
Γλώσσα
- Γράψαμε άγνωστη ορθογραφία
- Έλεγχος άσκησης στο τετράδιο
- Γράψαμε έκθεση
Μαθηματικά
- Έλεγχος άσκησης στο τετράδιο
- Επίλυση προβλήματος στο τετράδιο (σημαντικό για το τεστ!)
- Επανάληψη για το τεστ
ΚΠΑ
- Βιβλίο ΚΠΑ σελ. 88-95: Κατανόηση
Γερμανικά
Γαλλικά
- Ελεγχος καθηκόντων
Αγγλικά
Group Discussions on advantages, disadvantages
Τι έχω να διαβάσω για την επόμενη μέρα:
Γλώσσα
- Τετράδιο εργασιών σελ. 48: Άσκηση 10
- Βιβλίο Μαθητή σελ. 44: Άσκηση 5
Μαθηματικά
- Στο τετράδιο χρησιμοποιώντας τα γεωμετρικά σας όργανα να φτιάξετε ένα οξυγώνιο, ένα ορθογώνιο, ένα αμβλυγώνιο και να φέρετε στο καθένα τα ύψη του.
Γερμανικά
- Να δαβάσετε τα χωριζόμενα ρήματα και το ρήμα anfangen
- Arbeitsbuch: ασκ.9 σελ.119
- Glossar: ορθογραφία και 1 φορά αντιγραφή σελ.126 ( die Schulsachen, der Bleistift, der Kuli, der Spitzer, der Radiergummi, der Textmarker, der Filzstift, das Heft, das Lineal, der Kleber, die Schultasche, die Schere)
Γαλλικά
- Ορθογραφία λέξεις 33-43 σελ. 52 CD
- Να κλίνετε τα παρακάτω ρήματα στο τετράδιο της αντιγραφής: s’habiller, se réveiller, se laver
Παρατηρήσεις
ΤΕΣΤ:
Δευτέρα 27/04: Τεστ Μαθηματικών (ενότητα 6α: κεφ. 56-58Δ/ να ξέρετε: να σχηματίζετε σχήματα, γωνίες και ύψη με γεωμετρικά όργανα, να μετράτε γωνίες, τα είδη των γωνιών, το άθροισμα γωνιών τριγώνου και τετράπλευρου και να λύνετε προβλήματα με βάση τα παραπάνω)
- Να φέρετε αύριο και Μαθηματικά
- Να έχετε μαζί σας γνώμονα, μοιρογνωμόνιο και διαβήτη.
- Μοιράστηκαν διορθωμένα τεστ. Παρακαλώ να τα επιστρέψετε υπογεγραμμένα.
Αγγλικά
Write an essay on the advantages, disadvantages of zoos.
