25410 81130 / Ξάνθη / Επικοινωνία

ΣΤ Δημοτικού - 23 Απριλίου 2026

Τι κάναμε σήμερα στην τάξη:

Γλώσσα

  • Γράψαμε άγνωστη ορθογραφία
  • Έλεγχος άσκησης στο τετράδιο
  • Γράψαμε έκθεση

Μαθηματικά

  • Έλεγχος άσκησης στο τετράδιο
  • Επίλυση προβλήματος στο τετράδιο (σημαντικό για το τεστ!)
  • Επανάληψη για το τεστ

ΚΠΑ

  • Βιβλίο ΚΠΑ σελ. 88-95: Κατανόηση

Γερμανικά

Γαλλικά

  • Ελεγχος καθηκόντων

Αγγλικά

Group Discussions on advantages, disadvantages


Τι έχω να διαβάσω για την επόμενη μέρα:

Γλώσσα

  • Τετράδιο εργασιών σελ. 48: Άσκηση 10
  • Βιβλίο Μαθητή σελ. 44: Άσκηση 5

Μαθηματικά

  • Στο τετράδιο χρησιμοποιώντας τα γεωμετρικά σας όργανα να φτιάξετε ένα οξυγώνιο, ένα ορθογώνιο, ένα αμβλυγώνιο και να φέρετε στο καθένα τα ύψη του.

Γερμανικά

  • Να δαβάσετε τα χωριζόμενα ρήματα και το ρήμα anfangen
  • Arbeitsbuch: ασκ.9 σελ.119
  • Glossar: ορθογραφία και 1 φορά αντιγραφή σελ.126 ( die Schulsachen, der Bleistift, der Kuli, der Spitzer, der Radiergummi, der Textmarker, der Filzstift, das Heft, das Lineal, der Kleber, die Schultasche, die Schere)

Γαλλικά

  • Ορθογραφία λέξεις 33-43 σελ. 52 CD
  • Να κλίνετε τα παρακάτω ρήματα στο τετράδιο της αντιγραφής: s’habiller, se réveiller, se laver

Παρατηρήσεις

ΤΕΣΤ:

Δευτέρα 27/04: Τεστ Μαθηματικών (ενότητα 6α: κεφ. 56-58Δ/ να ξέρετε: να σχηματίζετε σχήματα, γωνίες και ύψη με γεωμετρικά όργανα, να μετράτε γωνίες, τα είδη των γωνιών, το άθροισμα γωνιών τριγώνου και τετράπλευρου και να λύνετε προβλήματα με βάση τα παραπάνω)

  • Να φέρετε αύριο και Μαθηματικά
  • Να έχετε μαζί σας γνώμονα, μοιρογνωμόνιο και διαβήτη.
  • Μοιράστηκαν διορθωμένα τεστ. Παρακαλώ να τα επιστρέψετε υπογεγραμμένα.

Αγγλικά

Write an essay on the advantages,  disadvantages of zoos.

Κλείσιμο Μενού