25410 81130 / Ξάνθη / Επικοινωνία

ΣΤ Δημοτικού - 28 Απριλίου 2026

Τι κάναμε σήμερα στην τάξη:

Γλώσσα

  • Βιβλίο Μαθητή σελ. 54: Έλεγχος άσκησης 11
  • Τετράδιο εργασιών σελ. 41-45: Έλεγχος άσκησης 6 και κάναμε άσκηση 2
  • Βιβλίο Μαθητή σελ. 50-53: Συνέχεια project

Μαθηματικά

  • Επιστράφηκαν διορθωμένα τα τεστ
  • Βιβλίο Μαθηματικών σελ. 234-237: Επεξήγηση θεωρίας και ασκήσεις 1, 3, 5, 6

Φυσική

  • Φυλλάδιο θεωρίας: Παράδοση ΦΕ2
  • Τετράδιο εργασιών σελ. 182-185: Συμπλήρωση

Γαλλικά

  • Έλεγχος καθηκόντων
  • Ασκήσεις με παθητικά ρήματα

Γερμανικά

  • Ορθογραφία και διόρθωση ασκήσεων
  • Φυλλάδιο με χωριζόμενα ρήματα

Τι έχω να διαβάσω για την επόμενη μέρα:

Γλώσσα

  • Τετράδιο εργασιών σελ. 44: Άσκηση 5
  • Τετάρτη 06/05: Τεστ γλώσσας (ενότητα 13-15: ευθύς/πλάγιος λόγος, είδη συνδέσεων, επιθετικοί-χρονικοί προσδιορισμοί, πολύς/πολλή/πολύ, επίθετα σε ης/ης/ες – υς/εια/υ – ων/ούσα/ον)

Μαθηματικά

  • Βιβλίο Μαθηματικών σελ. 234-237: Κατανόηση θεωρίας και ασκήσεις 2, 4

Φυσική

  • Φυλλάδιο θεωρίας: Πολύ καλό διάβασμα ΦΕ2
  • Τετράδιο εργασιών σελ. 182-185: Διάβασμα και ασκήσεις 1, 2

Γαλλικά

  • Ασκήσεις 3 σελ. 55 , 6 σελ. 56 και 7 σελ. 57 CD

Γερμανικά

  • Να διαβάσετε τα χωριζόμενα ρήματα
  • Ξανά την ορθογραφία σελ.126
  • Arbeitsbuch: ασκ.9 σελ.119, ασκ.1-2 σελ.120

Παρατηρήσεις

ΤΕΣΤ:

Τετάρτη 06/05: Τεστ γλώσσας (ενότητα 13-15: ευθύς/πλάγιος λόγος, είδη συνδέσεων, επιθετικοί-χρονικοί προσδιορισμοί, πολύς/πολλή/πολύ, επίθετα σε ης/ης/ες – υς/εια/υ – ων/ούσα/ον)

Τρίτη 12/05: Τεστ Φυσικής (Αναπαραγωγικό σύστημα: φυλλάδιο θεωρίας και ΤΕ σελ. 178-185)

  • Μοιράστηκαν διορθωμένα τεστ. Παρακαλώ να τα επιστρέψετε υπογεγραμμένα.
Κλείσιμο Μενού